Omemba: Gregor Starc

»Če učenec nasloni nož na vrat drugemu učencu in mu rečeš: zdaj pa se bomo malo pogovarjali s tabo.«

»Takega kaosa v šolstvu, kot ga imamo zdaj, še nismo imeli.«

»Biti učitelj ni več spoštovan poklic. Ne odvrača le nizka plača, temveč tudi odnos staršev in otrok.«

»Na Gimnaziji Moste urgentno iščemo učitelja fizike.«

»Ko sem videla avgusta, da ne bo nič prijav na razpis, sem vzela telefon in poklicala svoje kolege.«

»Moti me predvsem ta odnos učenci – učitelji, je zelo malo spoštovanja.«

»Imamo občutek, da je ta poklic zelo nespoštovan.«

»Sam bi rekel, da so za enim delovnim dnem, ko sem v razredu pet ur – to je verjetno tisto, kar javnost vidi – doma še vsaj tri, štiri ure priprave.«

»Zdaj je teh različnih poročil, zapisnikov, evidenc toliko, da jih sploh ne znam našteti.«

»Verjetno ko govorimo o tem, kaj je glavna težava, bi vsi radi slišali, da so otroci slabi, da so starši slabi, da so plače nizke.«

»Stvari niso strokovno gledano potekale tako, kot bi morale.«

»Zgodilo se je ravno tisto, česar smo se nekako bali že takoj po zaključku epidemije.«

»Napredka od lani pravzaprav skorajda ni, zaradi tega, ker v teh letih tudi nismo sprejeli skoraj nobenega ukrepa, ki bi to pri otrocih in mladostnikih popravil.«

»Veliko se govori o debelosti, jaz bi si pa želel, da bi veliko več govorili o telesni nedejavnosti in telesni zmogljivosti.«

»Pri srednješolcih je žal pogosto tako: če nisi material za vrhunski šport, potem ti v klubu rečejo, hvala lepa.«

»Gre za to, da bodo dijaki lahko sami izrazili, kaj želijo početi, na kakšen način, kje, kdaj.«

»Iščemo ravnotežje med vsemi elementi pri razvoju mladostnika, da bi dosegli ravnovesje med tem, kakšno bo poklicno življenje naših dijakov in pa kakšno bo osebno življenje.«

»Te generacije bodo vsako svoje delovno leto pridelale 1,6 milijarde evrov manj, kot bi jih, če se protikoronski ukrepi ne bi zgodili.«

»Splošna vzdržljivost otrok ob koncu osnovne šole je namreč v šolskem letu 2022/23 ostala tri odstotke nižja, kot je bila v šolskem letu 2018/19, ob koncu srednje šole pa je nižja kar za 11 odstotkov.«

»Vse kaže, da telesni in gibalni razvoj danes postaja talec popoplavne obnove, tako kot je leta 2020 postal talec epidemije. Vedno je zelo priročna višja sila, ki odločevalcem služi kot alibi za neukrepanje.«

»Dodatna ura športne vzgoje bi rešila precej težav.«

»Rezultati učinkov intervencije Zdrav življenjski slog so potrdili, da lahko uvedba dveh do treh dodatnih ur športne vzgoje na teden zagotovi dovolj visoko intenzivne telesne dejavnosti za ponovno uravnoteženje porabe in vnosa energije.«

»Gibalna učinkovitost otrok je v letu 2020 padla za 17 odstotkov.«

»Takoj bi bilo treba znova oživiti program Zdrav življenjski slog, zagotoviti sredstva za vadbene skupine v šolah, ki bodo zagotavljale uro športa na dan.«

»V zadnjih 20 letih se nam je začelo dogajati, da so med nami otroci, ki bi imeli težave prepešačiti dve nadstropji v stavbi.«

»Pridelali smo za kakšnih 15 povprečnih šol otrok, ki imajo na novo razvito debelost.«

»Rek, da so otroci naše največje bogastvo, ne velja več. Mi vanje nismo pripravljeni vlagati, postali so nam strošek.«

»Šolanje prek Zooma na daljavo je povzročilo, da so imeli otroci 63 odstotkov več sedenja, 30 odstotkov več telesno neaktivnih dejavnosti in le sedem odstotkov zmerne do intenzivne dejavnosti.«

»Najboljše pri gibalni učinkovitosti je epidemija potisnila navzdol k tistim, ki so že prej imeli težave in so bili na samem dnu. Padec pri vrhunsko gibalno učinkovitih je lani znašal kar 31,4 odstotka.«

»Deset odstotkov naših otrok je zasvojenih z videoigrami, osem pa z družbenimi omrežji.«